中国10岁以下网民占比3.5%，上网对儿童有什么影响呢？长时间上网对身体有哪些影响？

　  现在互联网越来越发达，手机已经成为了现代人不可缺少的一种工具，很多人都会长时间使用网络。近日，中国互联网络信息中心发布消息中国10岁以下网民占比3.5%。上网对儿童会有什么影响呢？长时间上网对身体有啥影响？中国10岁以下网民占比3.5%。下面让我们一起来看一下，具体的内容。

　　今日，中国互联网络信息中心发布了第 46 次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至 2020 年 6 月，我国网民规模为9. 40 亿，较 2020 年 3 月新增网民 3625 万，互联网普及率达67.0%，较 2020 年 3 月提升2. 5 个百分点。截至 2020 年 6 月，我国手机网民规模为9. 32 亿。网民年龄结构方面，截至2020年6月，10岁以下网民占3.5%；10-19岁网民占14.8%；20-29岁和30-39岁网民比例分别为19.9%和20.4%，高于其他年龄段；40-49岁网民比例为18.7%；50岁及以上网民比例从2020年3月的16.9%上升至22.8%，互联网进一步深入中老年人。

　　从网民收入来看，我国月入2001-5000元的网民比例为32.6%；月收入5000元以上的网民比例为24.2%；有收入但月收入在1000元及以下的网民比例为21.0%。

　　在在线教育，截至2020年6月，全国在线教育用户达到3.81亿，比2020年3月减少4236万，占网民总数的40.5%；在线教育手机用户达到3.77亿，比2020年3月减少4355万，占手机用户的40.4%。

　　截至2020年6月，网约车，网约车网民数量达到3.4亿，比2020年3月减少2219万，占网民总数的36.2%。

　　网络对年轻人的积极影响有哪些？

　　1 .有利于年轻人非线性思维方式的形成

　　线性思维模式强调事物的顺序，对事物的理解自始至终遵循单一的顺序。在网络中，中，超文本阅读被广泛用于构建和处理网络形式的信息。它是一种跨越式的、综合的、非线性的思维方式。从非线性的角度来看，在思考一个问题时，一定要考虑它与周围事物之间的各种联系，通过这种网络联系来寻求问题的解决方案。这种思维方式改变了传统线性思维固有的狭隘僵化的弊端，有利于培养年轻人的发散思维，拓展思维，帮助他们正确看待身边的人和事，树立科学的人生观和世界观。同时，网络的使用可以培养青少年系统看待问题、积极利用现代工具分析和解决问题的思维意识，这在信息时代正是必须的。

　　2.青少年的创造能力得到了发展

　　随着中国几大互联网的兴起，年轻的互联网创始人成为青少年的榜样。网络创业和网络平等的神话故事激励了一大批充满活力的年轻人。知识和创造力的重要性越来越深地扎根于中年轻人的心中。网络上的信息极其丰富，更新速度非常快。面对如此海量的信息，电脑和网络就是他们的记忆。他们面临的最重要的任务不是获取知识，而是以高度的想象力去创造和应用新的知识。互联网彻底改变了青少年的观念，极大地提高了他们的创新观念，培养了他们的创新思维，培养了他们的创新能力，实现了他们的创新内容等。他们的智力量得到了升华。

　　3.满足年轻人对交流、沟通和理解的需求

　　互联网上高效、快捷、方便、独特的交流方式符合当代青少年好奇、愿意幻想、追求独立的要求。所以，互联网一出现，就注定与青少年紧密相连。网络让青少年与世界紧密相连，让他们在有限的学习和工作之外获得更广阔的空间。当世界各地丰富多彩的信息资源聚集在青少年面前时，他们的视野和思维将与以前完全不同。

　　网络环境下青少年的健康成长是关系到社会主义事业接班人培养和国家长远发展的重要理论和实践问题。对此，我们进行了探索性的调查、分析和研究，旨在引导青少年在中，网络社会中趋利避害，在智， 德，协调发展体育、美容、劳动，为党委、政府决策和两个文明建设服务。

　　网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的。健康被世界卫生组织定义为：健康是指身体、心理和社会适应的完美状态。中国的教育政策，中，也明确提出，要把青年培养成“四有”与德， 智，体育、美国和劳动全面协调发展，“面向现代化、面向世界、面向未来”。因此，我们试图从德素质、智力量素质、身体素质、心理素质和社会适应能力等方面探讨网络对青少年健康成长的双重影响。

　　网络负面影响有哪些呢？

　　网络对德青少年思想产品质量的负面影响主要体现在：网络信息的泛滥可能导致青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确人生观和价值观的形成；互联网上信息接收和传播的隐蔽性可能导致青少年德意识的弱化和社会责任感的下降；网络传播的隐蔽性和无约束性，使得青少年很容易做出一些非常规的事情，甚至走上犯罪的道路。

　　互联网对青少年智能力的负面影响主要体现在：网络聊天是很多青少年上网的主要内容，进入聊天室的青少年大多没有固定话题，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；电脑网络占用了青少年阅读和思考的时间；在互联网上，有些人通过帮助别人写论文和做作业来赚钱。所以很多缺乏自律的年轻人从网上下载文章作为作业交给老师，甚至硕士、博士论文都是从网上购买，大大降低了年轻人认真学习的态度；现实中，中有很多青少年沉迷和依赖计算机网络，沉迷于网络中，他们正常的学习和生活秩序被破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有些甚至厌学、逃学、辍学。

　　互联网对青少年身体素质的负面影响主要体现在：长时间持续上网会导致抑郁、头晕、手抖、疲劳、食欲不振、坐立不安、高血压、自主神经功能障碍、睡眠障碍，有的甚至被动自杀；不良的网络环境也会损害青少年的健康。

　　互联网对青少年心理素质的负面影响主要体现在：长期上网会导致青少年网络孤独症症，人际关系冷漠，对现实社会产生不赞同甚至逃避心理；“网恋”和网络聊天会导致青少年之间一系列的情感纠葛，导致各种各样的情感问题；网络的虚拟性和隐蔽性会诱发青少年的双重人格障碍；网络操控的时间失控，也会导致网络成瘾，会让青少年孤独、敏感、忧郁、机警、违背社会规范，甚至导致精神失常、自杀。

　　网络对青少年社会适应能力的负面影响主要体现在以下几个方面：网络是一个虚拟的世界，人们的网络交流主要依靠抽象的数字和符号，青少年整天沉迷于这种人机对话的模式，会影响他们的社会适应行为和能力，更糟糕的是，一些青少年可能会患上“网络社交症”；在网络环境下，青少年的对象和身份是不确定的，这削弱了青少年获得社会角色的能力。网络传播的虚拟性和自由性容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。

　　来自中和美国的专家发表了一份研究报告，警告说过度上网可能会导致青少年的大脑变异，而负责处理情绪、语言、视觉和听觉的大脑皮层中，的灰质会使集中的力量、记忆、决策能力甚至长期设定目标的能力萎缩。

　　专家估计中国有2400万青少年沉迷于网络，相关研究也集中在中的大学生身上。来自北京大学， 成都大学、四川大学、中国家科学研究院和美国， 佛罗里达州大学的研究人员首先，通过由8个真假问题组成的国际公认的问卷调查，找出了18名19岁的大学生。他们平均每周上网6.3天，每天玩网络游戏8到13小时(平均10.2小时)。他们都没有滥用药物的习惯。另外18名每天上网时间不到2小时且无网瘾的同龄大学生为对照组。

　　研究人员对两组学生的脑部核磁共振扫描(MRI)进行了对比，发现网络成瘾者的灰质都有萎缩，而且越是成瘾时间越长，灰质萎缩越严重。此外，大脑中负责传递信息的白质也发生了变化。研究人员认为，这些大脑结构变异是由网络成瘾引起的，会使青少年产生认知缺陷，变得更加依赖网络，甚至出现长期功能障碍。

　　长时间上网肯定对身体不好。

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